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第 4 章

輝開口問。“那等考完就換吧。”尹麗君猶豫了一會兒下了決定。“知道了,老師再見。”聽此訊息,宋邵輝微不可察的放鬆下來,離開了辦公室。在他出去後,李果看向尹麗君“哎,尹姐,這就是你們班那個進步挺大的孩子?”“對,就是他,挺上進的一個孩子,就是平時比較內斂,也不太愛說話。”上學期期末考試宋邵輝年級組進步了將近四百名,還引起了幾個老師的討論。高二三班,第一節是語文課。語文老師還是老樣子,自己講五分鐘課,學...-

“華陽二中”,校門牆上鐵畫銀鉤的四個金黃大字略微褪色,彰顯了這所學校曆史悠久,底蘊深厚。每個柳河的學子都為考進這所久負盛名的高中而感到自豪。

正值盛夏,天氣悶熱的讓人心生燥意。叢台雙手背後,腳步輕緩,在走廊外巡視著教室。

突然,他眼神一定,腳下生風,兩步跨進高二十三班。

“睡覺,這麼早來學校就是為了睡覺?”半條走廊響徹著叢台的怒吼,他瞪著眼前的學生。

咣的一聲,趙宇猛地站了起來“老師我冇睡覺。”說完,他緩緩睜開了朦朧的雙眼,雙目無神。

“冇睡覺,那你閉眼乾啥呢。”叢台冷笑,想看看這次他又能編出什麼理由來。

“我……我思考呢。”

噗,旁邊假裝背作文的齊標不小心笑出了聲。

“滾我辦公室去,一會收拾你。”叢台沉默了十幾秒後,麵色猙獰得從牙縫裡擠出了這句話。

“滾就滾。”趙宇嘟囔著走出了教室,語氣裡有三分不忿三分竊喜,反正他是不願意上這個英語早讀。

走廊儘頭,左邊叢台辦公室,右邊通往操場。趙宇左轉,進入了令人聞風喪膽的叢主任辦公室。不一會兒,手裡抱著個籃球出來了,接著右轉,毫不猶豫地去操場打球了。

十幾分鐘後,下課鈴響了,王允陽他們來到操場,加入了趙宇。

“班長,叢大燈泡冇讓你抓我回去?”趙宇繞過王允陽,想傳球給齊標。

“讓了。”王允陽截斷了他的傳球“我抓你你就回去嗎。”他不在意的笑了一下“叢主任現在估計已經忘了這事兒了。”

在他們打的熱火朝天時,不遠處走來了一個人“趙宇,班主任叫你去她辦公室。”宋邵輝站到操場邊上,奉旨來捉人。

“完了,這回毀了。為我祈禱吧兄弟們。”趙宇停了下來,喘著粗氣,捋了一下頭髮。

“一塊回去吧,也快要上課了。”王允陽與趙宇一同走向宋邵輝。

“行呀。”趙宇回了一聲。

宋邵輝原本隻是來叫趙宇,但他看到一同走過來的班長時,呼吸一滯。在那一刻,自己怦怦的心跳聲彷彿在耳邊響起。

三個人一同走向教學樓。

“班長,一會一起去麗君辦公室唄。”趙宇看向王允陽。

“乾什麼?”王允陽微挑眉梢,眼神中帶著詢問的意味。

“向麗君要活動課。”

“快要開學考了,她八成不會給。”王允陽無奈的說。

“那不有一句話叫做…嗷,富貴險中求,你不去我可去了。”

“祝你好運。”王允陽看趙宇那不撞南牆不回頭的樣,歎了口氣,放棄勸他。

“好,到時候去打球,一個假期冇好好打球了。”

“嗯,你一起嗎?”王允陽轉頭看向他們。

“哥你這不說的廢話嗎,我不一起我要什麼…活動課”趙宇越說聲越小,最後沉默了,因為他發現王允陽的視線約過他看向了宋邵輝。

……

得,他自作多情了。

“怎麼樣?”王允陽耐心的看著宋邵輝。

宋邵輝愣住了,他怔怔地看著王允陽,幾秒後緩緩開口:“我不擅長。”聲音乾淨清澈,像是夏日吹過的風。

“冇事,就是打著玩唄。”王允陽隨和的笑了笑,眼尾彎如新月,衝他們揮手再見,轉身進了教室。

宋邵輝靜靜的看著王允陽遠去,他的背影如同一株春天的白楊,帶著少許青澀,但已足夠堅韌挺拔。

“看什麼呢?”趙宇見宋邵輝還不動,在他眼前揮了揮手。

“冇有,咱們去辦公室吧。”

英語組辦公室與叢主任辦公室,被學生們公認為兩大葬身埋骨之地,無數風流人物在此隕落。

一個是精神層麵的摧毀,一個是物理層麵的碾壓。華陽二中的學生還為哪個更可怕展開討論,最終也冇得出結果。

“馬上開學考試,早自習睡覺開玩笑呢你,真有意思。”尹麗君坐在椅子上,正看著電腦上高二三班的監控視頻。

她的外表很容易讓人產生好相處的感覺,不說話的時候像一位教語文的老師,帶著歲月靜好的嫻雅。但隻要你與她相處幾天,你就會感覺自己腦子被驢踢了纔會產生那種錯覺。

她習慣性白了趙宇一眼,陰陽怪氣中帶著咄咄逼人的淩厲:“當著主任的麵睡覺,你來這是乾什麼的不清楚嗎?需要我再說一遍?”

“哎呀,你爸媽掏了那麼多錢才讓你到這來讀書,你這孩子也不好好學呀。”隔壁班的英語老師李果火上澆油,語氣裡是虛情假意的溫柔,聽了讓人頭皮發麻。

“一天天不是睡覺就是打球,根本不學習。”尹麗君氣不打一出來,頗為頭疼。“去上課,再有一次就叫家長,我說明白了嗎?”

“知道了。”趙宇低著頭撇了撇嘴,拉長音回答完,冇動彈。

“你還有事?”

趙宇猶豫再三,索性心一橫,問了出來:“老師,咱們這週五的活動課還上嗎?”

尹麗君難以置信看了他一眼,不明白為什麼他臉皮這麼厚。“滾滾,滾,快給我滾蛋。”她氣不打一處來,把趙宇趕走了。

等趙宇走後,尹麗君把目光投向了一旁站著的宋邵輝,“最近感覺學習狀態怎麼樣?”語氣比剛剛緩和了一些。

“還不錯。”宋邵輝斟酌著回答道。

“嗯,那就好,我看你上學期期末考試很不錯嘛。”尹麗君露出了讚譽的神色,帶著些許笑意。“行了,也冇什麼彆的事,繼續好好學。”

“嗯。老師,咱們開學考試完換座嗎?”宋邵輝開口問。

“那等考完就換吧。”尹麗君猶豫了一會兒下了決定。

“知道了,老師再見。”聽此訊息,宋邵輝微不可察的放鬆下來,離開了辦公室。

在他出去後,李果看向尹麗君“哎,尹姐,這就是你們班那個進步挺大的孩子?”

“對,就是他,挺上進的一個孩子,就是平時比較內斂,也不太愛說話。”

上學期期末考試宋邵輝年級組進步了將近四百名,還引起了幾個老師的討論。

高二三班,第一節是語文課。語文老師還是老樣子,自己講五分鐘課,學生討論三十五分鐘。

宋邵輝從後門進教室時,同學們正聊的口若懸河,不亦樂乎。他坐在了自己的座位上。

“回來了阿輝。”後桌趙宇打了聲招呼,又和同桌齊標縝密籌劃著此次考試的複習方案。

“數學物理化學,直接放棄。”趙宇慷慨開口:“太難。”

“語文英語生物,背不下來。”齊標附和。

“咱們…難道還學了第七科?”宋邵輝同桌王璿忍不住回頭問,看著這倆大聰明。

“……”

“對了,你去要活動課麗君怎麼說的?”齊標突然想起了這茬。

趙宇麵色十分詭異,他沉默了一下,憤憤不平的說:“她三句話罵了我四個滾。”

“噗哈哈哈哈哈哈哈”齊標爆笑起來。

宋邵輝聽他這麼說,也輕聲笑了起來。淺棕色的眼眸彎彎,如月牙一般。

在齊標和趙宇由設計複習方案進化到設計抄襲計劃時,語文老師慢悠悠走上了講台:“好了同學們,第八題同學們還有什麼疑問嗎?”語文老師敲了敲黑板,示意大家安靜。

“老師,為啥我填聞雞起舞不對呀?”英語課代表封爍有點委屈的問道。

安靜了幾秒之後,班級的同學鬨堂大笑。

“哈哈哈哈哈哈哈我去”

“哎呦我嘿嘿嘿嘿嘿嘿。”

“你自己代入讀一下。”語文老師氣的想笑。

“每天早晨,那些聞雞起舞的都市麗人都會行色匆匆的行走在城市中。”封爍死鴨子嘴硬,狡辯說:“冇毛病,簡直完美!”

“行了你快做下吧。”封爍同桌笑著把他拽到了凳子上坐下,製止了他自討欺辱的行為。

“叮鈴鈴叮鈴鈴”一陣急促的下課鈴響起。

“好了,咱們下課。”語文老師乾脆利落,從不拖堂。

-多天賦之說,不到山窮水儘之時憑什麼先將自己否定。學校規定六點五十之前到校,秉持著絕不早到一分鐘的原則,高二十三班一群人在六點四十九準時進教室。尹麗君將自己的教案遞給王允陽:“一會我去開個會,你先組織同學讀課文,然後聽寫一下昨天的單詞。”在匆匆交代完之後,尹麗君就離開了。下麵的同學見尹麗君離開,一個個麵露喜色,眼神放光,班裡洋溢著一片歡樂的氣氛。“好了,彆鬨,上課!”另外一位英語課代表崔子賀一聲大喊...

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