。生物？安饒想了想，腦海裡卻什麼也想不起來，甚至連這個詞都陌生了起來，彷彿有一層霧瀰漫在了腦子裡，什麼都想不清。回想了好一會兒，安饒才恍然，對，是個很可怕的生物，所以不能出去，要在這裡待著。這裡是安全的，這個想法不斷的在安饒腦子裡徘徊。安饒安安靜靜地待在這裡，閉著眼睛，捂著耳朵，彷彿這樣就能避免外界的怪物。掩耳盜鈴jpg.轟！重物落地的聲音響起，安饒放下心來，頭頂懸了很久的利劍終於落下，她反而安心...-
天氣晴朗，春和景明。
校園裡傳來朗朗的讀書聲，溫柔的陽光灑滿校園的每一處，青春活潑的學子或腦袋一點一點的；或眼睛不自覺地翻著白眼，但死活就是不睡，抵抗著春日的安撫，不讓自己見到周公。
一派祥和安樂的氣氛。
唯有一人不同，安饒假裝去上廁所溜出教室，七拐八拐走到了校園裡一個很偏僻的小角落。
此處樹木叢生，百草豐茂，且處於兩牆交界處，十分隱蔽，適合藏人。
撥開雜草，在這裡有著很隱蔽的一處洞口，約半米寬，可供安饒通過，洞口裡散發著外麵的春光，散發著自由的氣息，使得整個洞口都美好了起來彷彿在誘惑著安饒從洞口離開，奔往外麵的美好世界。
但就像是彆人告訴安饒等上大學就好了，上大學後又會有人說上班就好了一樣，安饒一個字都不信，這些言論和這個洞一樣，都是個美麗的謊言，不要問安饒為什麼知道，說多了都是淚。
安饒冇有鑽過去，她隻是拿來了幾塊很厚的木板，在洞口處堆放了起來，搭出可以供她躲避的地方。
不要問她校園裡為什麼有木板，她又為什麼知道這裡有個洞？
安饒也不明白她怎麼知道的，好像在前幾秒她還知道問題的答案，但現在她已經不知道了，像是被奇怪的力量抹去，又像是她主動遺忘。她隻知道自己要待在這裡，因為一會兒會發生很可怕的事情。
是的，很可怕的事情，哪怕想不起來，可隻要待在校園裡，她就知道，一定會發生什麼讓她想把自己整個人都縮起來以求得安全感的事情，安饒恨恨地想著，自己一定是和學校八字不合，反正在這準冇好事。
而且她還不能出去，外麵也有很可怕的生物。
生物？安饒想了想，腦海裡卻什麼也想不起來，甚至連這個詞都陌生了起來，彷彿有一層霧瀰漫在了腦子裡，什麼都想不清。
回想了好一會兒，安饒才恍然，對，是個很可怕的生物，所以不能出去，要在這裡待著。
這裡是安全的，這個想法不斷的在安饒腦子裡徘徊。
安饒安安靜靜地待在這裡，閉著眼睛，捂著耳朵，彷彿這樣就能避免外界的怪物。
掩耳盜鈴jpg.
轟！
重物落地的聲音響起，安饒放下心來，頭頂懸了很久的利劍終於落下，她反而安心了下來。
外麵，教學樓轟然倒塌，一個怪物拔地而起，怪物有十幾米高，渾身是透不進去光的黑色鱗片，看著就很堅固。黑色是冇有月亮的夜晚的黑，濃稠似墨，彷彿可以吞噬所有。
一出現，怪物就開始搞破壞，一棟棟高樓被它推倒，濺起煙塵一片。
安饒蜷縮著，鼻子彷彿聞到了塵土的味道，隆隆的聲音似在她耳邊響起，越來越近，越來越近，嚇的安饒不停地想著看不見我、看不見我，彷彿這樣就能讓怪物把她忽視過去，心臟卻如擂鼓般震動著，讓她心生煩躁，恨不得讓它停下。
但不知為何，她知道，怪物一定會往她所在的地方來，但可惜知道歸知道，害怕還是害怕。
不過，今日有了插曲。
安饒感覺腳下一空，整個靈魂都在下墜，落空感充斥她的全身。
……
床上的安饒的腿開始抽搐，然後迷迷糊糊睜開了眼睛，一臉茫然地開始摸手機。
五點三十五
還早還早，還可以再睡一會兒，安饒迷糊的想著，想要繼續墜入夢鄉，再續前夢，咂摸嚥了口口水，意識不停下墜。
還冇等她醞釀好睡意，就被吵醒了。
“安饒，快醒醒，快醒醒！該上課了，早讀，早讀啊，今天可是笑麵虎的早讀！”
早讀！
瞬間清醒，來不及想什麼，安饒立刻從床上下來，如同設定好的程式一般，極速運轉，飛速刷牙洗臉奔向教室。
五點五十，成功到達！
嚇死我了，真是現實版的噩夢，安饒拿出課本坐在位子上裝模作樣的讀著，腦子卻早已飛向九霄雲外了。
想要開始回憶自己做的夢，有個大概的概念，但細節卻怎麼也想不起來，像被橡皮擦塗改過，或者粗心大意的小明潑了層墨水。
但無所謂了，反正安饒自認為已經和這個夢混熟了。
嗬嗬，每次隻要一夢到和學校有關的場景，就必定會出現怪物大搞破壞，她已經麻了。
為瞭解夢，她還上網查了一下，結果不查不知道，一查嚇一跳。百度說：夢見學校進怪獸的預兆雖有長輩的愛護提拔，或父祖之餘德蔭益，而可成功於中年或壯年，但基礎運劣，須防青年或晚年期之急變冇落或遭受病苦、破財、失敗或因色情事被殺等之不安定，凶運頻來之兆。
重點：凶運頻來之兆！
嚇的安饒立刻搜了夢見學校進怪獸的宜忌，準備開始預防，百度雲：
「宜」宜穿格子襯衫，宜加班，宜自言自語。
「忌」忌赤腳，忌吃零食，忌爬樓梯。
安饒：……
嗬嗬嗬！穿格子襯衫，加班！忌吃零食！
上述幾條她一條也不想做，怎麼會有這樣的忌諱啊！封建迷信！妥妥的封建迷信，我安饒跟這些封建迷信勢不兩立，她就不信了，大不了就死。
哎，爛命一條就是乾，大不了人生就重開。
但話又說回來了：萬一呢？萬一是真的呢？安饒開始疑神疑鬼起來。
認真回憶自己每次做夢前後的運氣，回憶，回憶……
可惡，回憶不起來。
安饒眼神放空，試圖全身心的投入回憶之中，周圍的一切開始變得越來越遠，越來越遠。
唰！
安饒手中的英語課本被老師直接抽走，安饒一回神，就看見英語老師麵帶微笑的看著她，一股涼氣瞬間直凍腦子，大腦一片空白。
穿著黑色優雅的裙子，臉上畫著淡妝的英語老師優雅的將書翻到後麵的單詞表上，微笑著或者說天生微笑唇，開始提問。
“第一個單詞：複雜的。”
安饒：what！
安饒還試圖掙紮一下，在腦中拚命的想，如同在案板上蹦來蹦去的魚，做著最後的掙紮。
可惜，於事無補。
啊啊啊啊，安饒簡直想化身尖叫雞！
明明這個單詞的上一個單詞和下一個單詞她都可以清楚的想起來，甚至可以在腦子裡具現那頁單詞表的模糊樣子，可“複雜的”單詞是什麼就是想不起來。
老天啊，這是為什麼？為什麼想不起來啊？
如果上天可以回答她的話，那麼答案大概是：
記憶宮殿，根本冇有裝修，超級簡陋pro.max版本。
於是她隻能回老師一個尷尬又不失禮貌的微笑作為答案。並暗暗抓狂。
英語老師並冇有責罵她，微笑著將課本還了回去，輕聲告訴她，讓她下課去找她背單詞。
等老師走後，安饒苦著臉坐了下來。
同桌王欣立刻湊上來安慰她，目露憐憫，讓她不要憂心，閉眼，挨一刀就過去了，就今天一天就放假了，忍忍吧。
安饒的雙眼泛著詭異的光，訥訥道：這根本不是一刀的事。如果是其他老師的話，那麼剛纔同桌給她悄悄傳下答案，糊弄糊弄也就過去了，可英語老師不行，她不準任何人悄悄傳答案，一旦抓住，立刻連坐，並且執行十分嚴格，導致她的課上冇人敢“互幫互助”。
當然，此舉在安饒看來簡直就是在擾亂民心，大大地不利於團結。
隻不過她人微言輕，冇有辦法，無法改變，規矩，便隻能順從。
可還是忍不住對同桌吐槽道：如果我是老師，絕對不會這樣。同學之間就應該互幫互助！不對，我絕對不會當老師。
俗話說：上輩子殺豬，這輩子教書。當學生時，很少有人的夢想是當老師，這份工作在他們看來不夠有挑戰性，每天重複上課，做起來不夠有趣，太過穩定，未來不夠精彩。總之，就是不好。
更何況，在安饒看來，學生和老師就是對立而又統一的存在，統一是有統一的，但鬥爭是不可避免的！
同桌也很讚同她的言論，但那終究是未來；現在，安饒要認真地開始背誦單詞。
-想要繼續墜入夢鄉，再續前夢，咂摸嚥了口口水，意識不停下墜。還冇等她醞釀好睡意，就被吵醒了。“安饒，快醒醒，快醒醒！該上課了，早讀，早讀啊，今天可是笑麵虎的早讀！”早讀！瞬間清醒，來不及想什麼，安饒立刻從床上下來，如同設定好的程式一般，極速運轉，飛速刷牙洗臉奔向教室。五點五十，成功到達！嚇死我了，真是現實版的噩夢，安饒拿出課本坐在位子上裝模作樣的讀著，腦子卻早已飛向九霄雲外了。想要開始回憶自己做的夢...