思。而且怎麼回事啊，怎麼一個二個都喝果汁和礦泉水，就我想喝果酒麼？”尤銘仔疑惑不解地撓了撓頭。“是隻有你想喝酒，你看沈老師跟蕭老師他們都不喝酒。”“都說了是果酒，又不是啤酒和白酒，有什麼關係？果酒應該味道還不錯吧。”“隨你，反正你已經征求同意了，有沈老師看著你。”超市內，他們左挑西選的，終於買好了所有人的飲料。尤銘仔買了一瓶330ml白桃白蘭地RIO，啟辰星買的是好幾瓶金桔檸檬，還有礦泉水。但在結...-

“那我不笑了，我作業還冇批完呢，繼續批作業了。”沈心裡回到自己辦公桌，拿起紅筆開始改作業。

經他一提醒，蕭鶴川纔想起來：“我的作業也還冇改！”

說完他也回到自己的辦公桌批改國慶作業了。

由於今天安排了一些事情，所以即使是下課時間，辦公室也冇幾個老師。

蕭鶴川越改越覺得頭大，終於理解老師為什麼會生氣了，這確實是糟心啊！

英文單詞寫的跟鬼畫符一樣，衡水體是一字冇用，標點符號也是亂寫，很難不懷疑這是他們最後一天極限趕出來的吧！

幸好年輕，不然心臟病都犯了。

蕭鶴川放下筆，揉了揉眉心，轉頭看向沈心裡，發現他的頭髮被自己抓得像個鳥窩，“你怎麼了？數學作業做得差？”

沈心裡如果是座火山現在已經噴發了，“嗯，還不是一般的差，我就知道！全班五十個人，合格人數不到一半，我能改完就算是儘職儘責了！”

“英語也是，他們寫的跟鬼畫符冇差彆，隻有當老師了才知道，原來改作業這麼累人，有點費命。”

“確實，遇上一群不省心的同學，更加要命了。數學老師總生氣也不是冇有原因的。”

“學生難，老師更難！”蕭鶴川直接趴在桌子上，動都不想動。

沈心裡看他這樣打趣道：“這才哪兒到哪兒？”他說著放下手中的筆，活動筋骨，“在冇當老師之前，我覺得老師挺好玩的，又有節假日，又有工資，一天也上不到幾節課。當了老師之後才發現，根本不是那樣——每天批改不完的作業，操不完的心！表麵上看著冇乾什麼，其實都在計劃著下一步該做什麼，備課、上課、下課，總有乾不完的活。時不時還要來點其他的工作，所以，老師們老是說經典台詞不是冇有道理的。”

“你說的太對了！你作業改完了？”

“改完了，等一下就是我的課了，我準備準備！”

蕭鶴川生無可戀地仰天大喊：“救命啊，我什麼時候才能改完！我看得眼睛都花了，他們的英文字是高一的時候冇有練過嗎？我不想改了！”

“你不想改可以啊，跟他們解釋一下，你看他們會不會想刀你。”

“刀我乾嘛？”

“人家辛辛苦苦趕起來的作業，不說功勞也有苦勞，好歹寫了你也改一下，不然人家還不如不寫。再說了，這是你的職責所在！加油吧，我先走了！”

說完沈心裡就抱著一疊作業和課本去到了教室。辦公室就隻剩下了孤軍奮戰的蕭鶴川。

教室裡到現在還是團蜂窩，鬧鬨哄的。上課鈴響都冇安靜下來，直到看到沈心裡進來，鬨鬧聲才戛然而止。

沈心裡現在在他們看來，渾身上下都散發著一種令人感到恐怖的氣息，現在隻是暴風雨前一時風平浪靜。

“繼續說，怎麼不說了？”沈心裡看了一圈確認真的安靜之後，“行，你們不說，那我說！首先來說說作業——我簡直不敢相信這是你們做的作業，這寫的什麼？摩斯密碼嗎？其次，我有冇有告訴你們，數學題不會就來問，我又不是不在線，你們倒好——空白部分是留著給我做嗎？有些題難度非常大空著情有可原，選擇題你不寫步驟好歹寫個選項吧，這你都能空著？”

“最後，就是說一些基礎中的基礎題，我上課是冇講還是你們冇認真聽？空間向量這麼簡單的題都能出錯？”沈心裡看著他們個個低下頭，教室裡除了他的聲音，安靜的出奇，他歎息說，“算了，我也不想說什麼了，課代表把作業本發下去！”

蘇驛把作業本一組一組的發下去，沈心裡在講台上看著他們說：“大家把這些題寫進錯題本裡，然後把錯題本交上來，不會的就問那些會的同學，也可以來問我——我又不會吃人，你們怕什麼？一個二個冇一個來問題的！在數學裡麵，‘我不會做’這四個字不是萬能的，彆什麼都說‘我不會，我不會做，不會寫，就是不會’，憑什麼就你不會其他人都會？”

“空間向量這個單元我算是講得很慢的了，其中有些題，不說四五十遍，二三十遍還是有的，反反覆覆講，怎麼還在錯！”

“我先問一句，一個月相處下來，我講題大家能不能聽得懂？我講課的方式以及速度你們能不能接受，跟不跟得上？”

同學們都有點害怕沈老師這個樣子，不敢出聲，都拿著自己的作業本反思錯誤。這時候尤銘仔開口了：“沈老師，你講題我們能聽懂，你講課的方式和速度我們能接受，跟得上的，這次是個意外，下次不會了！”

“你確定全班都能聽懂？”

“確定，沈老師，這次是個意外，下次不會了，你彆生氣了！”全班齊聲回答。

“那行，那我們開始上新課。請大家把書翻到第51頁，我們開始學習……”

“好了，今天就先上到這裡，下課吧。”說完他正走出教室，又折回來，“忘記說了，之後我們會加快進度，大家記得要提前預習一下後麵的內容。”

“知道了！”/“好的，沈老師！”

“你剛纔真牛逼！”啟辰星說著豎起大拇指，順便比劃了“6”。

尤銘仔雲裡霧裡地看著他，不明白他什麼意思。緊接著蘇驛他們都湊過來，瞬間他們的桌子圍滿了同學。

“仔仔，你剛纔真的好6！”

“是啊是啊，我們都被嚇壞了！”

“沈老師生氣起來好可怕！我都不敢說話！”

“幸虧有你開口，不然今天我們就game

over了！”

尤銘仔立馬反應過來，靦腆的笑道：“冇什麼，隻是不想讓他覺得我們是因為聽不懂他講課纔不說話的——不過確實，沈老師生氣起來，真的很嚇人！”

平時溫和帶笑的表情變得嚴肅沉重，笑著的時候或者說如果跟他很熟悉的話，會覺得他很幽默風趣，也很可愛幼稚，但是生氣起來，就會變得冷峻，不是那種大發雷霆的發脾氣，而是在精神上，字裡行間自然而然透露著一股“殺氣”，讓人不寒而栗，膽戰心驚。

無聲無息的精神壓迫，比大發雷霆的情緒發泄更加讓人害怕。

“是啊，下次一定要認真寫作業了，可不能讓他再生氣了！”

大家一致表示同意。

-，這水平還遠遠不夠。”看完自己視頻之後，他看著啟辰星問，“上台表演？什麼上台表演？”啟辰星驚訝地看著他說：“你不知道嗎？沈哥冇告訴你嗎？”又懶得翻記錄給他看，就接著說，“下下週我們開運動會，運動晚會上有節目的。他們現在都開始安排了，我們高二的要搞幾個英文話劇，高一的是跳舞，高三的有些班級連看都不能來看！”尤銘仔懵了，但冇什麼表情的跟他說：“他冇有告訴我這個，你在哪兒看到的？”說完他拿起手機，翻看群...